P. E. I.  /  P. C. I

2014

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

Escuela Nº 168

“FRANCISCO RIVAL" 

General Roca (R.N.)
__________________________________________________

EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

 COMO

HERRAMIENTA DE CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD

__________________________________________________

1.  Nuestra Escuela

v Nuestra historia

v Identificación de la escuela

v Planta Funcional

v Espacios físicos y recursos materiales

v Función de la escuela

o   La ESCUELA que DESEAMOS

o   El ALUMNO que DESEAMOS

o   El EQUIPO DIRECTIVO 

o   El rol del personal DOCENTE

o   El rol del personal de SERVICIOS GENERALES

2.   Diagnóstico Situacional 2014

3.   Dimensión Organizacional

       La Institución se encuentra desde mediados del año 2010 en el Proyecto: EXTENSIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR DEL NIVEL PRIMARIO EN UN HORA MÁS, sólo abarcativo a Tercer Ciclo, adecuando la propuesta del taller a las necesidades institucionales detectadas en el diagnóstico.

4.   Dimensión Administrativa

5.   Dimensión Sociocomunitaria

6.   Dimensión Pedagógica

v  Proyecto curricular institucional:

o   Objetivo Institucional

o   Elementos del proyecto

o   Diagnóstico guía para elaboración de informe

v Evaluación del alumno

vAtención de la diversidad y adaptaciones curriculares

v Acuerdos institucionales logrados desde 2006

v NUESTROS PROYECTOS:

o MALVINAS, educación y memoria

o La escuela muestra

o CONVIVENCIA: ”Educación en Valores"

o Pareja pedagógica

o Jornada de lectura/Maratón de lectura

oHomenaje a los 200 años del Himno Nacional/ Himno Nacional en Lenguaje de señas

o “Hablemos de sexualidad”

oLectura, escritura, oralidad y resolución de problemas de ingenio

o“Conociendo el mundo a través del deporte”

o “Promesa de lealtad a la bandera”

o Despedida de 6to a 7mo

o Cuadernillo de actividades para trabajar áreas: Música/Plástica

§  1ERO Y 2DO GRADO

§  3ER GRADO

§  4TO GRADO

§  5TO Y 6TO GRADO

§  7MO GRADO

o We tripantu o wüñoy Tripantu – Año Nuevo Mapuche